Wystąpienia i prelegenci

Michał Tycjan Grześlak

Ekspert w obszarze nowych technologii i edukacji cyfrowej, nauczyciel dyplomowany, konsultant OEIiZK w Warszawie. Specjalizuje się w wykorzystaniu usług chmurowych i narzędzi cyfrowych w edukacji.

Twórca społeczności „Szkoła z Microsoft”, która odegrała istotną rolę we wsparciu nauczycieli w całej Polsce podczas nauczania zdalnego. Autor publikacji dotyczących wykorzystania narzędzi Microsoft w edukacji oraz autor artykułów w czasopismach branżowych. Prelegent i trener w zakresie cyberbezpieczeństwa oraz ochrony danych.

Wyróżniony wpisem na Honorową Listę 100 SPRUC za rozwój kompetencji cyfrowych w Polsce.

Posiadacz tytułów Microsoft Innovative Educator Expert, Master Trainer oraz Fellow.

dr Katarzyna Olędzka

Nauczyciel konsultant w Ośrodku Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie.

Prowadzi szkolenia, warsztaty oraz konsultacje dla nauczycieli informatyki głównie z algorytmiki i programowania w języku Python. Prowadzi zajęcia w e-klasie z młodzieżą uzdolnioną informatycznie. Jest członkiem Komisji Zadaniowej Konkursu LOGIA. Administruje platformami Moodle w OEIiZK.

Współautorka serii podręczników do informatyki dla szkół ponadpodstawowych wydawnictwa WSiP.

Leszek Janasik

Dyrektor Społecznego Liceum Ogólnokształcącego Nr 5 Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Milanówku

Człowiek poszukujący, od 27 lat nauczyciel geografii, wiedzy o społeczeństwie i przedsiębiorczości. Od 2013 roku prowadzi proces cyfryzacji milanowskiego liceum zarówno w obszarze edukacyjnym, jak i administracyjnym.

Katarzyna Łoś

Dyrektor Niepublicznej Zielonej Szkoły Podstawowej w Folwarku w Warszawie. 

Dyplomowana nauczycielka informatyki i edukacji wczesnoszkolnej. Od wielu lat wspiera rozwój uczniów poprzez nowoczesne podejście do edukacji oparte na relacji, uważności i indywidualizacji nauki. Jako certyfikowana trenerka metody STEAM tworzy i realizuje autorskie projekty edukacyjne, które łączą naukę blisko natury z praktycznym działaniem i doświadczeniem. W roku 2026 znalazła się na „Liście 100” działających na rzecz rozwoju kompetencji cyfrowych w Polsce. Prelegentka wielu konferencji i prowadząca warsztaty dla nauczycieli w całym kraju. Związana z Fundacją STEAM Polska. Posiada tytuły: Apple Distinguished Educator, Microsoft Innovative Educator w latach 2015-2020.

Małgorzata Witecka

Nauczyciel konsultant w OEIiZK, nauczyciel przyrody, biologii, geografii i informatyki w szkole podstawowej. Wykorzystuje w praktyce Geograficzne Systemy Informacyjne. Przeprowadziła wiele szkoleń w formie stacjonarnej i online dla nauczycieli, w szczególności dotyczących zajęć przyrodniczych w terenie z wykorzystaniem nowoczesnych metod i technologii edukacyjnych.

Marcin Pawlik

Nauczyciel konsultant w OEIiZK w Warszawie. Filmmaker, realizator transmisji online. Prowadzi warsztaty z edycji i montażu filmów oraz tworzenia multimediów z wykorzystaniem zarówno profesjonalnych narzędzi (Blackmagic Design DaVinci Resolve, Adobe Premiere Pro) oraz prostych rozwiązań (np. CapCut, Kdenlive). Uczy również, jak nagrywać i montować wideo za pomocą smartfonów, tabletów. Zajmuje się szeroko pojętymi multimediami oraz wideo marketingiem. Posiada wieloletnie doświadczenie jako trener, edukator i twórca contentu edukacyjnego. Pracuje z różnorodnymi narzędziami – od profesjonalnych rozwiązań studyjnych po sprzęt mobilny. Jako praktyk i trener dysponuje wiedzą na temat tworzenia studia nagrań, efektywnej komunikacji podczas realizacji materiałów oraz planowania nagrań w taki sposób, aby proces montażu był mniej czasochłonny. Śledzi aktualne trendy i stale poszerza swoją wiedzę, również w zakresie narzędzi sztucznej inteligencji. Poza pracą z filmem pasjonuje się wykorzystywaniem usług chmurowych w edukacji, zarówno Microsoft 365, jak i Google Workspace. W codziennej pracy korzysta z takich narzędzi jak Microsoft Teams, Google Meet, Zoom oraz YouTube.  

Dariusz Stachecki

Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 3 im. Feliksa Szołdrskiego w Nowym Tomyślu

Nauczyciel dyplomowany, absolwent UAM w Poznaniu. Apple Distinguished Educator oraz Apple Professional Learning Trainer. Ekspert edukacji cyfrowej w PCSS. Microsoft Innovative Education Expert i Microsoft Innovative Educator Fellow. Informatyką w szkole zajmuje się od 1991 roku. Animator i propagator idei wykorzystania TIK w pracy szkoły. Prelegent wielu krajowych i międzynarodowych konferencji. Prowadzi szkolenia dla nauczycieli, opiekunów pracowni i administratorów szkolnych sieci komputerowych. Od 2004 roku organizuje ogólnopolskie konferencje poświęcone wykorzystaniu nowoczesnych technologii w edukacji – KASSK (Konferencja Administratorów Szkolnych Sieci Komputerowych), „Technologie mobilne w edukacji” oraz „Programowanie w szkole”. Za szczególne zasługi dla oświaty i wychowania odznaczony w 2009 roku Medalem Komisji Edukacji Narodowej, w 2013 Brązowym Krzyżem Zasługi. Trzykrotnie wyróżniony przez Szerokie Porozumienie na Rzecz Umiejętności Cyfrowych jako jedna ze stu osób w Polsce, które w sposób szczególny, swoją aktywnością przyczyniły się do rozwoju umiejętności cyfrowych. Wpisany na listę honorową. Członek Zespołu ds. Strategii przy MEN (2014–2015). Członek zespołu ekspertów ds. kompetencji cyfrowych Rady Cyfryzacji. Od 2012 roku członek Rady ds. Informatyzacji Edukacji. 

Dorota Janczak

Nauczyciel konsultant, kierownik Pracowni Dydaktyki Cyfrowej w Ośrodku Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie, członkini grupy SuperBelfrzyRP.

Zajmuje się dydaktyką cyfrową, wykorzystaniem TIK i sztucznej inteligencji w edukacji oraz wspieraniem nauczycieli w projektowaniu nowoczesnych, sensownych i angażujących działań dydaktycznych. Prowadzi szkolenia, webinaria i wystąpienia konferencyjne, tworzy materiały edukacyjne oraz koordynuje projekty związane z rozwojem kompetencji cyfrowych nauczycieli i uczniów.

Jest autorką serwisu eduTIKacja oraz bloga eduwczasachai.pl, na którym pisze o edukacji w czasach AI, odpowiedzialnym korzystaniu z nowych technologii, dydaktyce cyfrowej i zmianach, jakie sztuczna inteligencja wnosi do szkoły. Specjalizuje się w praktycznym, krytycznym i refleksyjnym wykorzystywaniu narzędzi AI w pracy nauczyciela.

Renata Rudnicka

Nauczycielka, edukatorka oraz pedagog specjalny ze specjalnością w edukacji integracyjnej i włączającej. Jest pasjonatką i specjalistką w zakresie wprowadzania nowoczesnych technologii (TIK), sztucznej inteligencji (AI) oraz metodyki STEAM do edukacji najmłodszych. W swoim warsztacie pracy z sukcesami stawia na innowacyjne metody aktywizujące, takie jak grywalizacja, Design Thinking czy model 5E. Ponadto, od kilkunastu lat zajmuje się praktycznym wdrażaniem i promowaniem idei oceniania kształtującego (OK) w polskiej szkole. W swojej pracy badawczej i edukacyjnej udowadnia, że technologia w szkole to nie cel sam w sobie, lecz potężne narzędzie, które powinno wspierać rozwój kreatywności, krytyczne myślenie i indywidualizację procesu nauczania.

Bartłomiej Krowiak

Pracownik Ośrodka Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie. Pasjonat nowych technologii oraz możliwości wykorzystywania ich w edukacji. Nauczyciel, koordynator wielu przedsięwzięć szkolnych, opiekun finalistów konkursów i olimpiad informatycznych. W swojej pracy z uczniami często nawiązuje do popularnych elementów popkultury, aby lepiej dotrzeć do swoich podopiecznych. 

Dariusz Brzuska

Specjalista ds. merytorycznych w Ośrodku Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie. Inżynier chemik, w OEIiZK pracuje w zespole Pracowni Przedmiotów Przyrodniczych. Instruktor ZHP w stopniu harcmistrza, wolontariusz i trener wolontariuszy, drużynowy. Jachtowy sternik morski. Pasjonat inżynierii chemicznej, w tym fizykochemicznych metod rozdzielania mieszanin oraz procesów ochrony środowiska. Popularyzuje wiedzę o bezpieczeństwie w terenie podczas gwałtownych zjawisk pogodowych. Organizuje zajęcia terenowe z dziećmi i młodzieżą, także z wykorzystaniem technologii informacyjno-komunikacyjnych. Prowadzi szkolenia o stosowaniu w szkole prawa autorskiego, a zwłaszcza o wolnych licencjach takich jak Creative Commons. Fan misji Apollo 13, kiedy technika wraz z kreatywnością uratowały życie astronautów. 

Janusz S. Wierzbicki

Absolwent Politechniki Warszawskiej wydziału Elektroniki i Technik Informacyjnych.

Od 1996 roku prowadzi zajęcia (nie tylko dla nauczycieli) m.in. w Ośrodku Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie. Prowadził również przedmioty Sieci i multimedia oraz Systemy operacyjne na Studium Podyplomowym Informatyki dla Nauczycieli, organizowanym przez OEIiZK wraz z Instytutem Informatyki Wydziału Matematyki, Informatyki i Mechaniki Uniwersytetu Warszawskiego. 

Autor nowej serii podręczników: Informatyka w akcji dla szkół podstawowych oraz serii Informatyka na czasie dla szkół ponadpodstawowych wydawnictwa Nowa Era – która zdobyła pierwszą nagrodę w konkursie PTI – Informatyczna Książka Roku 2021 (cześć 1,2) oraz Informatyczna Książka Roku 2022 (część 3).

Za działalność na rzecz edukacji informatycznej otrzymał Medal Komisji Edukacji Narodowej (2007) oraz Brązowy Krzyż Zasługi (2011). Wyróżniony został również trzykrotnie (2017, 2020 i 2021) przez Szerokie Porozumienie na Rzecz Umiejętności Cyfrowych jako jedna ze stu osób w Polsce, które w sposób szczególny, swoją aktywnością przyczyniły się do rozwoju umiejętności cyfrowych. W 2022 wpisany został na Honorową listę 100 SPRUC

Renata Sidoruk-Sołoducha

Absolwentka Akademii Podlaskiej w Siedlcach. Nauczycielka biologii w szkole podstawowej i ponadpodstawowej oraz nauczyciel konsultant w Ośrodku Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie. Brała aktywny udział w międzynarodowym projekcie BEST (Biology Educators Shaping Tomorrow, Erasmus+). Pełniła także funkcję ambasadorki programu Amgen Teach przy European Schoolnet w Brukseli. Współpracowała z Centrum Nauki Kopernik przy projekcie „Koloidy – układy niecodzienne”, a obecnie uczestniczy w międzynarodowym projekcie „Just Maps”, realizowanym we współpracy z Fundacją GAP Polska.

Interesuję się nowoczesnymi metodami nauczania, w szczególności podejściem IBSE, wykorzystaniem technologii w edukacji przyrodniczej (jako Ambasador Pomiarów Cyfrowych PASCO) oraz realizacją projektów edukacyjnych. Rozwija także zainteresowania związane z koncepcją cyfrowego dobrostanu, koncentrującą się na zachowaniu równowagi między korzystaniem z technologii a dbałością o zdrowie psychiczne.

Ewa Kowalska

Nauczyciel konsultant w Ośrodku Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie, w Pracowni Przedmiotów Przyrodniczych, nauczyciel fizyki w liceum zarówno na poziomie podstawowym, jak i rozszerzonym. Przez wszystkie lata pracy w zawodzie podejmująca wiele inicjatyw pomocnych w popularyzowaniu nauki i wzbudzaniu zainteresowania fizyką u młodzieży. W swojej pracy bardzo zaangażowana w nauczanie z wykorzystaniem nowoczesnych narzędzi i pomocy dydaktycznych.

Anna Grzybowska

Nauczyciel konsultant w Ośrodku Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie. Nauczycielka geografii i przyrody, uczestniczka wielu projektów międzynarodowych, kieruje pracami Pracowni Przedmiotów Przyrodniczych. Autorka materiałów dydaktycznych dla uczniów i nauczycieli. Fascynują ją nowoczesne metody nauczania. Geografka z wykształcenia i zamiłowania.