Ocenianie ucznia 4.0 – etyka, technologia i rola dyrektora w dobie AI
Sztuczna inteligencja zmienia edukację. Jak w tej rzeczywistości powinno wyglądać ocenianie? Czy tradycyjna skala ocen ma jeszcze sens? W trakcie wystąpienia przyjrzymy się etycznym dylematom związanym z wykorzystaniem AI w procesie oceniania, omówimy możliwości i zagrożenia, jakie niesie technologia oraz zastanowimy się, jaką rolę w tym procesie powinien pełnić dyrektor szkoły 4.0. Będzie to także […]